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Taubaté, SP, Brazil
Sejam bem vindos queridos alunos!!! Esse blog foi criado para atender a todos os alunos do 6º ao 9° ano da Escola Dinâmica, buscando deixá-los sempre conectados aos fatos, eventos e principalmente a dinâmica da nossa escola. Aqui você irá encontrar seu horário de aulas, datas de avaliações, trabalhos e matérias de estudo, bem como notícias referentes ao ensino fundamental II. Espero que gostem e utilizem essa ferramenta preparada com muito carinho, especialmente para vocês. Verinha Giunta - Coordenadora Pedagógica
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quarta-feira, 15 de abril de 2015

Dia Mundial da Voz é comemorado anualmente em 16 de abril.
A data tem como principal objetivo chamar a atenção da população em geral para os cuidados de preservação da voz, ficando alerta às alterações da voz, que podem ser um sinal de doenças. O câncer de laringe é um exemplo preocupante de como a falta de importância com a voz pode se manifestar.
Profissionais que utilizam a sua voz diariamente (jornalistas, cantores, atores, e etc) podem estar mais atentos aos cuidados básicos com a saúde vocal, no entanto, o restante da população negligencia ou não tem a dimensão dos efeitos negativos que os excessos com a voz podem causar para a sua qualidade de vida.
A primeira celebração em homenagem à voz surgiu no Brasil, em 1999, porém só ganhou nível mundial a partir de 2003, quando passou a ser comemorada nos Estados Unidos, Europa e Ásia. 

Cuidados com a voz

  • Fazer uma alimentação equilibrada, rica em fibras e proteínas
  • Beber bastante água e praticar exercícios físicos
  • Não gritar em excesso nem em tom agudo
  • Falar pausadamente
  • Não fumar nem abusar de bebidas gasosas
  • Dormir bem
  • Comer maçã faz muito bem para a "limpeza" das cordas vocais
http://www.calendarr.com/brasil/dia-mundial-da-voz/

Sintomas de doenças da voz

Entre os principais sinais de alerta de prováveis problemas vocais:
  • Alterações na voz
  • Tosse frequente
  • Alterações no timbre da voz ou dificuldade em colocar a voz
  • Pigarreia ou rouquidão com frequência
quinta-feira, 9 de abril de 2015

Querido aluno,

Comece a organizar os estudos para as 4 etapas do testão. Verifique sua apostila e seus cadernos : está tudo completo e corrigido? Se não estiver, peça a um colega e faça a correção; se tiver dúvida, pergunte ao professor.Agora, é hora de ficar atento a tudo o que o professor falar!

Na hora de estudar, escolha um lugar tranquilo,  DESLIGUE O CELULAR e concentre-se. 

Bom estudo a todos! 


1ª etapa


Dia 15/04   Avaliação Trimestral / Testão de Matemática
6º ano
APOSTILA 1 > Módulo 7: Sistema de numeração binário.
 Como converter um nº da base 2 para a base 10 (p.274) + caderno;
 Como converter um nº da base 10 para a base 2; item 3 b, “algoritmo das divisões sucessivas” (p.276) + caderno;
APOSTILA 1 > Módulo 8: Medida de tempo.
 adição (p. 281 e 282) e subtração de h, min e s (p. 283) + exercícios apost.;
 transformação de unidades de hora (p. 286).
APOSTILA 2 > Módulo 13: Números racionais, a representação decimal.
 Estudar pela apostila e  caderno: exercícios e tarefas.
7º ano

APOSTILA 1 > Módulo 10: Adição e subtração de números racionais.
             na representação decimal (p. 307 a 308);
             na representação fracionária (p. 308 a 310).
APOSTILA 2 > Módulo 13: Cálculo mental e propriedades das operações.
Estudar pela apostila e caderno: exercícios, exercícios extras e tarefas
.
 8º ano
Inequações:    apostila 01 paginas 306 a 310
Propriedades da Potenciação:  apostila 01  pág. 336 a 340
Potenciação com Expoente Negativo: apostila 01  pág. 340 a 342
Multiplicação. Divisão e Potenciação de Expressões Algébricas: apostila 01 pág.  345 a 449
Estudar também pelas Tarefas e Avaliações de Aprendizagem

9º ano
O Conjunto dos Números Irracionais apostila 01 pág. 361 a 365
Ampliando os Conjuntos Numéricos : Apostila 01 pag 369  a 393  e 373
O Conjunto dos Números Reais Apostila 01 pág 386 a 393 e 398 a 400
Estudar também pelas Tarefas e Avaliações de Aprendizagem



Dia 15/04   Avaliação Trimestral / Testão de Espanhol
6º ano
Páginas 15 a 21

7º ano
Páginas 10 a 25

 8º ano
Páginas 12 a 29

9º ano
Páginas 12 a 34


2ª etapa

Dia 17/04   Avaliação Trimestral / Testão de Inglês
6º ano
Unit 2
Vocabulary /Adjectives pages 22,23 and 24
Objects and Prepositions page 26
Grammar: possessive adjectives page 25
This, That, These and Those page 27
7º ano
Unit 2
Clothes pages 22 and 23
Physical description page 26
Grammar: Simple Present X Present Progressive   page 25
                    Have, Has, Don't have and Doesn't have page 27
 8º ano
Unit 2
Vocabulary: transportation and adjectives
Grammar: Can and Can't
                    Too/ Not enough
9º ano
Unit 2
Vocabulary pages 22, 23, 24 and 26
First conditional page 25
Might/Might not page 27+


Dia 17/04   Avaliação Trimestral / Testão
Geografia
6º ano
Página 151 até 172

7º ano
Página 172 até 189

 8º ano
Página 166 até 185

9º ano
Página 182 até 211



3ª etapa

Dia 23/04   Avaliação Trimestral / Testão
Geometria
6º ano
APOSTILA 1 > Módulo 6: Poliedros e planificações (p. 265 a 270).
APOSTILA 2 > Módulo 11: Giros e ângulos (p. 213 a 217)
*** Estudar pela apostila e caderno: exercícios e tarefas. ***

7º ano

Página 287 até 295
 8º ano
Página 350 até 361

9º ano
Página 412 até 421; 426 até 432


Dia 23/04   Avaliação Trimestral / Testão
História
6º ano
Pàgs 112 a 130

7º ano
Página 134 até 145

 8º ano
Página  95 até 128

9º ano
Página 116 a 143.
Exercícios das páginas 156 até 160

4ª etapa

Dia 25/04   Avaliação Trimestral / Testão
Português
6º ano

 Texto e Interpretação

Uma dupla: Artigo e Substantivo – Págs.47 a 53

*Adjetivo: Qualificador do Substantivo – Págs. 64 a 74

*Ortografia – Sob ou Sobre?
( caderno)

7º ano
Texto e Interpretação

*Modos do verbo: Indicativo e
Subjuntivo- Págs. 59 a 69

*Verbo: Uso do modo Imperativo e das Formas Nominais –
Págs. 82 a 93

*Ortografia – Onde ou Aonde? (caderno)
 8º ano
Páginas:  32 ; 52 a 55; 57 a 59 ou pelo resumo( caderno)
9º ano

Páginas: 34 a 36; 55 a 58; 73 a 77 ( ou pelo resumo que está no caderno.

Dia 25/04   Avaliação Trimestral / Testão
Ciências
6º ano
Apostila 1 módulos 5, 6 e 7

7º ano
Apostila 1: módulos 5, 6 e 7
                 módulo 8

 8º ano
Apostila 1: Física : módulos 4 e 5
                  Biologia: módulos 4 e 5

9º ano
Apostila 1 : Física: págs 302 a 336
                   Química: págs 249 até 268

Novos conteúdos publicados em breve
terça-feira, 7 de abril de 2015

sexta-feira, 3 de abril de 2015
Ler é inventar novas histórias!

Parabéns aos alunos do fundamental II pela participação e empenho na Feira do Livro 2015.  Agradecimentos às professoras Rita e Céci e à Orientadora Marli.


quinta-feira, 2 de abril de 2015

A Escola Dinâmica deseja:


quarta-feira, 1 de abril de 2015


Todas as avaliações serão às 7h15min.

1ª ETAPA: dia 15/04 (4ª feira)          
                  Espanhol - Matemática

2ª ETAPA: dia 17/04 (6ª feira)          
                   Inglês - Geografia

3ª ETAPA: dia 23/04  (5ª feira)                 
                   Geometria - História

4ª ETAPA: dia 25/04 (sábado)            
                    Português - Ciências

2ª Chamada: 28/04   3ª feira ás 14h

 IMPORTANTE:
* Os conteúdos de estudo estarão disponíveis no blog a partir de 09/04.
edinamica.blogspot.com.br

          Dias 20 e 21 de abril não haverá aula
          Recuperação dias 9, 16 e 23 de maio.

Para requerer a 2ª Chamada é necessário:
Pagar taxa R$ 30,00 por matéria.
Justificativa dos Pais ou Atestado Médico.
Preencher requerimento na Secretaria, no prazo de 24h.
Após 48 horas do retorno às aulas, o (a) aluno (a) perderá o direito de requerer a 2ª chamada.



terça-feira, 31 de março de 2015

                Livro: Dom Casmurro                         Autor: Machado de Assis
                Editora: Ática                                       Clássicos Brasileiros em HQ

 Entrega do trabalho e avaliação: dia 10 de abril de 2015 (6a feira) 

            Seu trabalho poderá ser feito em grupos de quatro, dupla ou individual.
            Wiel Eisner (1917-2005) foi um dos mais reconhecidos nomes das HQ e as definia como arte sequencial, ou seja, uma história que é contada com o auxílio de imagens, de maneira a compreendermos a sucessão dos fatos.
            Escolha uma pequena história de Monteiro Lobato e pense em uma maneira bem criativa de contá-la através de imagens e textos. Divida as responsabilidade se for em grupo: quem pode escrever? Quem pode desenhar? Quem pode colorir? Pesquisar? Se preferir não desenhar, use recortes de jornais, revistas, xerox, material que encontrar na internet. . .
            Nossa Feira do livro está chegando: dia 02 de abril de 2015, e os melhores trabalhos farão parte dessa feira.
            Utilize papel sulfite, cartolina não!!!
            Então, capriche! Seja criativo (a) e mãos à obra!!!
            Valor: 10,0
Professora: Maria Cecília